二年级寓言故事及寓意和道理

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二年级寓言故事及寓意和道理具体如下：

一、例子

1、《狼来了》:这个故事讲述了放羊娃捉弄村民，大喊“狼来了”，结果当狼真的来的时候，却没有人相信他的故事。这个故事告诉我们不要说谎，因为说谎会导致别人对你失去信任，最终只会害了自己。

2、《井底之蛙》:这个故事讲述了井底之蛙以为世界就像它所看到的那样，其实只是井口大小。这个故事告诉我们不要局限于自己的小圈子，要开阔眼界，多了解世界；《龟兔赛跑》: 这个故事讲述了兔子因为自大而输给了乌龟。这个故事告诉我们不要骄傲自满，要谦虚谨慎。

3、《狐假虎威》:狐狸利用老虎的威势吓唬其他动物，但最终被揭穿了。这个故事告诉我们不要借助别人的力量吓唬人，要靠自己的实力；《守株待兔》:农夫因为偶然捉到一只兔子而不再耕种，结果失去了所有兔子。这个故事告诉我们不能靠运气，要靠自己的努力去获得成功。

二、寓言故事

1、寓言故事（Fable story），亦译“寓意故事”，圣经文学常用的表现手法之一。作者借助某一情节生动的小故事，或某一场面，峰回路转地暗示自己的思想意图。《旧约》先知书中出现过不少寓言故事，其中最著名的是何西阿与妻子歌篾的故事（何1-3）。

2、何西阿娶歌篾为妻，歌篾却因*乱而背弃丈夫，离家出走。何西阿怒不可遏，要严惩这失节的女人，而耶和华却要他“再去爱这个*妇”。于是何西阿用银子和大麦把她赎回来，教诲她“再不可行*，不可归别人为妻”。

3、这个故事始终穿插着耶和华对希伯来人的训谕，暗示上帝爱子民犹如何西阿爱歌篾，尽管子民常常离弃他，追随异神，但他仍以“仁义、公平、慈爱、怜悯”对待他们，要娶他们“永远为妻”。

讲给二年级小朋友的寓言故事三篇

二年级9个寓言故事包括：

1、《狐狸和葡萄》：狐狸看到了高高的葡萄架上挂着一串串紫红色的葡萄，口水直流，于是想尽办法想要摘到葡萄，但是无论它怎么尝试，都摘不到。最后，它只能无奈地离去，并自我安慰说：这葡萄肯定不好吃。这个故事告诉我们在困难面前要勇敢尝试，不要轻易放弃。

2、《农夫与蛇》：冬天里，一条蛇冻僵了，躺在路边。一个农夫把它捡起来，带回家里，用自己的体温温暖它。蛇苏醒后，不但没有感激农夫，反而咬了农夫一口。这个故事告诉我们不要轻易相信坏人，即使他们看起来可怜。

3、《龟兔赛跑》：兔子以为自己跑得很快，所以向乌龟发起挑战。结果，兔子因为骄傲和轻敌，输给了乌龟。这个故事告诉我们不要因为自己的优势而骄傲自满，要谦虚谨慎。

4、《狼来了》：一个小男孩在山上放羊时无聊，于是大喊：狼来了！村民们听到他的叫声后赶来帮忙，结果发现是虚惊一场。后来，狼真的来了，但当男孩再次呼救时，村民们不再相信他。这个故事告诉我们不要说谎，因为说谎会导致别人失去对你的信任。

5、《乌鸦喝水》：乌鸦口渴了，发现了一个瓶子里有水。但是瓶子里的水很低，乌鸦够不着。于是，它把一些小石头扔进瓶子里，使水升高，最后喝到了水。这个故事告诉我们在面对困难时，要开动脑筋解决问题。

6、《狼和小羊》：狼来到小溪边喝水，一只小羊也在喝水。狼非常凶狠地想要吃掉小羊，但小羊辩解说它只是在喝和狼一样的水。这个故事告诉我们弱者要学会保护自己。

7、《井底之蛙》：一只青蛙住在一个深井里，它认为井口就是整个世界。一天，一只海龟告诉它世界上还有很多未知的事物，青蛙决定跳出井口去看看。这个故事告诉我们不要满足于现状。

8、《掩耳盗铃》：有一个人掩耳盗铃，以为只要捂住自己的耳朵别人就听不见铃声了。这个故事告诉我们不要自欺欺人。

9、《画蛇添足》：一个画家画了一条蛇，为了让其更加逼真，给蛇添上了脚。结果反而让画看起来不伦不类。这个故事告诉我们有时候做事情要适可而止，不要画蛇添足。

寓言故事的特点：

1、篇幅短小，语言精炼：寓言故事通常较短小精悍，语言简洁明了，能够快速传达故事的主旨和寓意。

2、鲜明的讽刺性和教育性：寓言故事通常带有讽刺或劝诫的性质，通过故事情节的设定和主角的言行来揭示某种社会现象或行为，以达到教育启示的目的。

3、虚构性和象征性：寓言故事中的角色和情节通常是虚构的，具有一定的象征意义。作者通过这些虚构的角色和情节来表达自己的观点和见解。

4、独特的寓意性：寓言故事通常不是单纯的故事讲述，而是通过故事情节和角色的设定来传达某种深刻的道理或思想。这些寓意性是寓言故事的核心所在，也是其独特的文学价值和社会功能。

5、广泛的适用性：寓言故事的主题和情节往往具有普遍性，可以跨越时空和文化背景的限制，被不同的人群所接受和理解。这使得寓言故事具有广泛的适用性和持久的影响力。

寓言故事二年级有哪些

篇一

松树和杨树

　路旁有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。

　人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长粗壮挺直，将来一定能长成栋梁。瞧那棵小杨树弯弯曲曲的，准成不了才。”听这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃，好像真的长成了栋梁似的。而小杨树虽然很难过，但它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。

　一天，林业工人来了，要给它们修枝整杈。小松树立刻皱起了眉：“我长得多好，还用得着修理？”小杨树央求道，“快给我修修，让我长得好些！”小松树身上的枝条一根也没让动，而小杨树却让林业工人细心地修理了一番。

　转眼间夏天到了，小松树和小杨树身上都长满了虫子，生了病。啄木鸟大夫飞来了，要给它们动手术，捉虫治病。

　小松树吓得哆哆嗦嗦：“我怕，我不治。”啄木鸟叹了口气，摇了摇头飞走了。

　小杨树挺直了身子说：“我不怕，快来给我治病。”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子消灭的一干二净。

　小杨树的病很快就好了，身子不断往上窜，长得更加茂盛……数年后，成了栋梁。而小松树身上的虫子越来越多，病情一天天加重，树叶枯黄，渐渐地撑不住了，终于低下了头。

篇二

兔子吃了窝边草

　兔子三瓣长大了，离家之前，兔妈妈反复叮嘱：“无论如何，都不要吃窝边的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。为安全起见，它的家有3个洞口。三瓣牢记母亲的叮咛，总是到离洞口很远的地方去吃草。秋天过去了，一切安然无恙。

　这一天刮着很冷的西北风，三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤，它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点，明天天气好了，我就出去觅食。”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滚圆。

　过了几天，下起了大雪，三瓣又在家门口填饱了肚子，不过这一回，它换了一个洞口。“我有3个洞口，每个洞口都有很多草。我不过是在天气不好的时候，在每个洞口吃一点点草而已。”于是，在每一个恶劣的天气，三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。

　一天，睡梦中的三瓣突然觉得异样。它睁开眼睛，发现一只狼堵在它的家门口，正试图把洞口挖开。三瓣连忙跑向别的洞口，却惊讶地发现，另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了！“从你第一次吃窝边草，我就知道这里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另两个洞口的位置，不好下手。”看着到口的美食，狼得意地说。直到这时候，三瓣才领悟到母亲的教诲是多么正确！

二年级的寓言故事有《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》、《守株待兔》、《狐假虎威》、《农夫和蛇》等等

1、《刻舟求剑》讲述了有个楚国人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在船上刻下记号说:“这就是我的剑掉下去的地方。”当船停下时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获.比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。该寓言劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后指不会灵活变通之人。

2、《掩耳盗铃》讲述了春秋时有一个小偷见范氏家有一口美钟，想盗走它，但又重又大于是他拿着锤子砸了一下，结果钟声大振，他急忙用手捂住耳朵，发现钟声减小，以为只要捂住自己的耳朵，就能防止他人听到，于是他继续砸钟，最后人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。故事的寓意:钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的.凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。

3、《守株待兔》: 讲述一个宋国人因在田间捡到了一只撞死在树桩上的兔子，因而不在去务农，天天守在树桩旁希望再次得到兔子，然而这个人最终还是没有所得，被宋国人耻笑。寓意:比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。

4、《狐假虎威》: 讲述了老虎在森林中寻找食物，捉到一只狐狸。狐狸骗老虎，并假借老4虎的威风吓走了小动物们。这个故事告诉我们，凡是借着权威的势力欺压别人，都可以用狐假虎威”来形容，这种人虽借外力能逞一时英雄，但其本质却是最虚弱不过，不堪一击。

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